新区大厂街道：小班化、高配置！新区这所“宝藏”学校藏不住了

作为江北新区唯一一所“南京市小班化示范学校”，扬子二小多年来秉持“赋能”教育理念，持续发挥小班化教育优势，“关注每一个，发展每一个”，努力让孩子在家门口享受优质教育。

品质校园：培育英才的基础

走进扬子二小，满眼是风景。校园处处藏风光，建设有“星光大道”“玉兰树人”“杉苑悦读”等校园十景，人与自然和谐共生。教室里、走廊上，每一面墙壁都营造着文明与优雅，可谓“一墙一廊皆文化，一草一木蕴教育”。

学校在硬件设施上充分满足学生学习和成长过程中的个性化需求，每间教室均配备了多媒体教学系统，全力打造智慧课堂，满足各类教学场景需求，让课堂更为丰盈生动；聚焦“五育并举”，倾力打造科技科普、心理咨询、快乐足球、劳动基地等专用场所，让每个孩子都能拥有个性化发展的舞台。

教学改革：质量提升的核心

“因材施教”，关注每一个孩子自身的成长，是学校一直以来遵循的教育原则。学校进一步深化课堂改革，积极探索“小班差异化”教学实施路径，课堂上针对不同学生的学习能力、学习风格等，在学习内容、学习方式、学习程度、学习时间上给予不同的引导、帮助和支持，确保学生学得高效。

教育大计，教师为本。扬子二小高度重视教师队伍建设，坚持立德树人根本任务，汇聚了一批高水平教学团队，一批批骨干教师、优秀教师不断脱颖而出，目前学校有教职工70余人，其中市、区学科（德育）带头人称号12人，市、区优秀青年教师及教坛新秀7人。在这里，每一位老师既是学科教师，也是育人导师，全员关爱到孩子成长中的方方面面，在小班化、专业化基础上，实现“个性化、多维度、动态指导”的教育特色，促进学生的深度学习和自主发展。

家校社共育：全面发展的关键

教育从来都不是一方的独奏，每一株“幼苗”的幸福成长，都离不开家校社合力。学校积极打造家校社协同育人平台，动员全社会力量为家长行使教育主体责任赋能。

学校成立“聚能时光”志愿服务团队，创新开展各类实践活动，构建更加和谐的“家校社”三方融合育人新格局；开展“面诊式”家校对话，将家庭教育矛盾情景剧搬上舞台，把家长会办成干货满满“经验分享会”……根深方能叶茂，百花汇集成春。多年来，扬子二小充分发挥教育教学主体作用，积极探索“校家社”协同育人特色路径，让爱延伸，让责任拓展，共绘教育“同心圆”。

一切的教育，源于“看见”；所有的成长，源于“被看见”。在这所小班化学校里，点亮学生发展之路的明灯在照见责任、照耀情怀、照亮未来。三十余载弦歌不辍育桃李，持续创新结硕果，这是扬子二小全体教职工的初心，也是师生共同的荣耀。（新区大厂街道 通讯员 韩正莲）