全国新时代智能设计综合素养教育交流会在江北新区科学城成功举办

4月12日，全国新时代智能设计综合素养教育交流会在南京江北新区科学城顺利召开。本次会议紧扣新质生产力发展与科技自立自强时代要求，聚焦智能设计教育落地、人工智能通识教育推进与青少年创新人才培育，搭建全国性学术与实践交流平台。会议由中国自动化学会普及工作委员会副主任刘希未主持。

中国自动化学会会士、常务理事、江苏省自动化学会理事长、东南大学自动化学院院长李世华代表中国自动化学会与江苏省自动化学会致辞。李世华指出，2026年是 “十五五” 规划开局之年，智能设计是融合设计思维、计算思维、工程思维与劳动实践的跨学科高阶能力，是培育未来创新人才的关键载体。学会将持续发挥学术与资源优势，研制教学指南与评价标准、开发课程资源、开展教师研修，推动智能设计教育普惠发展，为教育强国与科技强国建设注入青春力量。

南京江北新区研创园党工委书记、管办主任，浦口高新区党工委书记吴恒代表江北新区科学城致辞。吴恒介绍了新区在科技创新、人才集聚与产业生态建设方面的成果，表示科学城将当好 “搭桥人”“粘合剂”“店小二”，推动产教深度融合、校地协同创新，全力支持智能设计教育活动开展，助力优质教育资源落地生根、惠及更多学子。

江苏东师教育研究院院长许东海代表承办单位江苏东师教育研究院发言，表达了深耕教育、服务育人的责任与担当，表示将全力做好各项保障工作，推动智能设计教育高质量落地实施，助力基础教育创新发展与人才培养。

中国自动化学会智慧教育专业委员会主任、深圳理工大学计算机科学与人工智能学院杰出教授王万良以《中小学人工智能通识教育探索》为题，系统梳理了国家AI教育政策脉络，指出当前中小学AI教育存在课程定位模糊、内容分化、师资短缺、资源不均等问题，并提出四项建议。

首都师范大学教授樊磊围绕基础教育智能设计课程新发展，解读国家“教育数字化”与“人工智能+”教育政策，明确全学段AI教育与素养提升要求。樊磊提出，中小学宜采用人工智能+跨学科主题融合授课模式，并就新版信息科技课标、AI教育工作给出建议，倡导以AI赋能教学与评价，推动教育全域变革。

本次交流会汇聚政策解读、理论研讨与实践分享，为智能设计综合素养教育落地指明方向，有效推动科技与设计、科普与教学深度融合，助力培育兼具科技素养与创新能力的新时代青少年人才。